PP 532 Strategie řízení výuky - webinář

Vzdělávací cíl

Každý účastník:

• uvede a sdílí své zkušenosti s tím, jaké strategie řízení výuky používá,
• pojmenuje fáze strategií řízení výuky – z hlediska obsahu/činností a z hlediska času,
• formuluje SMART cíle,
• na základě stanovených cílů vybírá vhodné metody a formy aktivního učení,
• popíše model třífázového učení E-U-R ,
• zvažuje při přípravě na výuku různé formy a metody tak, aby byly zohledněny možnosti jednotlivých žáků,
• nastavuje kritéria hodnocení dovedností (obsahových i kompetenčních), produktů i procesů,
• reflektuje svoji práci

Obsah akce

Přehled témat:

• motivace
• plánování
• formulace cílů
• vyhodnocení na základě předem nastavených kritérií
• metody a formy aktivního učení
• hodnocení a sebehodnocení dovedností, produktů a procesů
• reflexe učitele

V rámci semináře strategie řízení výuky se budeme zabývat společným sdílením konkrétních strategií, které učitelé na škole používají. Na základě této zkušenosti budeme hledat, podle jakých kritérií by se daly strategie třídit a k jednotlivým kritériím budeme hledat činnosti, kterými by se měl učitel zabývat. Z přehledu: „Co by měl učitel umět a znát, aby volil efektivní strategie řízení výuky“, si účastníci vyberou oblast, které se budeme podrobněji věnovat. Každý účastník dostane podporu v elektronické podobě.     

Pro účastníky

Co si mají účastníci donést s sebou

PC se softwarem ZOOM pro účast na webináři, mikrofon pro případné dotazy (alternativně lze použít chat)