Seminář se soustředí na alternativy k sumativnímu hodnocení. Během kurzu se účastníci seznámí s možnostmi, jak žáky hodnotit pro budoucnost a jak správně uchopit cílenou formativní zpětnou vazbu. Důležitou součástí je také praktický nácvik slovního hodnocení a jak dávat pozitivní i negativní zpětnou vazbu tak, aby žáky skutečně posunula.
Seminář je vhodný i pro pedagogy 1. stupně a může jim pomoct při plánovaném přechodu na slovní hodnocení.
Účastník volí vhodné techniky formativní zpětné vazby.
Účastník zapojí do své výuky vhodné slovní hodnocení, vzájemné hodnocení a sebehodnocení.
Psací potřeby.
12.03.2026, 10:00–17:00
Barbora Oyawale
6 (1h = 45 min)
Lokalita: Online webináře i Praha i
Jiří Hruška
8 (1h = 45 min)
Lokalita: Online webináře i Praha i Olomouc i
Lukáš Javorek
8 (1h = 45 min)
Lokalita: Brno i
Od roku 2001 jsme spolehlivým partnerem učitelů a pedagogických pracovníků mateřských, základních a středních škol.
Naše semináře můžete jednoduše financovat z projektů ŠABLONY v rámci Operačního programu Jan Ámos Komenský (OP JAK).
Přinášíme praktické semináře, inspiraci do výuky a témata, která skutečně reagují na potřeby dnešní školy.
Naši lektoři přinášejí odborné zázemí i reálné zkušenosti ze škol. Spojujeme akademické know-how s praktickými zkušenostmi.
