Hledat

Počet vyučovacích hodin: 

Online webináře

Vybraných seminářů se můžete účastnit on-line odkudkoliv. Živé vysílání ze školení můžete přehrávat na svém PC, tabletu i smartphonu.

Počet vyučovacích hodin:
PP 788

Dopady revize RVP PV na pedagogickou praxi – metodika aplikace změn ve škole a třídě

Lenka Polášková

4 (1h = 45 min)

1 750 Kč

PP 786

Česká školní inspekce ve škole a třídě – metodika inspekční činnosti ve školách

Lenka Polášková

4 (1h = 45 min)

1 750 Kč

PP 785

Propaganda 2.0. Algoritmy, konspirace, dezinformace a umělá inteligence v éře digitální manipulace.

Jan Dušek

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

EV 50

Životní prostředí - půda

Jana Šimečková

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

EV 49

Ekologie v souvislostech – současná environmentální témata

Jaromír Basler

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

VV 127

Příběh moderního umění II.

Olga Búciová

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

Z 135

VZÁCNÁ ZEMĚ, NEOBYČEJNÉ KLIMA

Jana Soukupová

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

Z 134

ZDRAVÁ KRAJINA

Jana Soukupová

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

Fyzika i
FY 153

Energetika v kontextu jaderné renesance se zaměřením na aktivity do výuky fyziky

Ondřej Kořistka

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

Fyzika i
FY 152

Fyzika v lékařství: Jádro ve službách medicíny

Ondřej Kořistka

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

Fyzika i
FY 151

Zdravotnická technika fyzikální principy a aplikace se zaměřením na zobrazovací systémy

Leoš Tejkl

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

Chemie i
CHE 127

Jak porozumět dnešnímu světu – vědecká gramotnost ve 21. století

Jan Havliš

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

D 183

Žena v době předmoderní: tělo, víra a každodennost

Barbora Jiřincova

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

ZSV 107

Dějiny novověké a současné filozofie

Šebela Karel

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

ZSV 106

Ekonomie konkurenčního prostředí

Sylvie B. Kotíková

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

PP 784

Univerzální metody na začátek a konec hodiny

Adéla Štefánková

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

IT 72

Implementace ICT do výuky

Jan Šindelář

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

IT 70

Když průměr nestačí: Jak na data ve výuce

Maria Králová

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

IT 68

E-learning – zásady využití LMS Moodle pro základní, střední i vysoké školy včetně možnosti začlenění multimediálního vzdělávání

Zdeněk Votruba

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

BI 171

Metabolismus a tělesná hmotnost: Co je obezita a kdy začíná být hmotnost skutečně nebezpečná

Katarína Chalásová

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

BI 170

Buňka: Stavební kámen života pod mikroskopem

Katarína Chalásová

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

BI 169

Skalpel a špendlík, prosím! aneb nebojte se pitev bezobratlých

Milan Junášek

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

ZŠ 150

eMOCe POD KONTROLOU

Martina Polláková

4 (1h = 45 min)

1 750 Kč

ZŠ 149

Komunikace s rodiči

Martina Polláková

4 (1h = 45 min)

1 750 Kč

M 351

Magické a geometrické obrazce z rekreační do školské matematiky

Petra Antošová

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

M 348

Formalizace neformálně

Vladimír Sedláček

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

AJ 410

US Music Culture and its Influence

Jordan Kocherhans

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

AJ 409

De-vilifying Slang: Legitimacy of Dialect Variance

Jordan Kocherhans

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

AJ 407

Competitions and Games in English Lessons

Tasci Gibson

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

AJ 403

Teaching exam classes

Kristof Abrath

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

ČJ 389

Literatura skandální a provokující

František Brož

4 (1h = 45 min)

1 750 Kč

ČJ 385

Lingvoreálie (reálie v jazyce) u bilingvních žáků aneb „Objednal jsem si párek, přinesli mi dva“

Marie Boccou Kestřánková

4 (1h = 45 min)

1 750 Kč

PP 783

Základy obecné sociologie (sociální skupiny, sociální hnutí, význam symbolů ve společenském životě, apod.)

Lucie Cviklová

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

PP 781

Aktivní učitel - Vyučovací hodiny s využitím techniky – jednoduše a zábavně

Lukáš Javorek

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

PP 780

Jak motivovat žáky k učení dle adlerovského přístupu

Barbora Oyawale

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

PP 779

Bez spánku žít nejde aneb jak se konečně dobře vyspat

Barbora Oyawale

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

PP 778

Vhodnost metod čtení pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

Barbora Oyawale

4 (1h = 45 min)

1 750 Kč

PP 777

Umění argumentace

Šebela Karel

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

PP 776

Školy budoucnosti jak na odpovědné a udržitelné řízení v praxi

Sylvie Formánková

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

PP 774

Duševní poruchy – když za nás myslí nemoc

Darina Hrdličková

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

PP 771

WELLBEING VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ

Kamil Novák

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

PP 770

FORMATIVNÍ HODNOCENÍ

Kamil Novák

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

PP 766

Komunikační typologie - vidím, slyším, vnímám a rozumím sobě i dětem

Jana Hudáková

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

PP 765

Jak podpořit třídu, aby byla fungujícím týmem?

Jiří Hruška

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

PP 763

Autentický učitel aneb AU místo AI

Milan Junášek

6 (1h = 45 min)

2 250 Kč

PP 762

Vědomé hodnoty – silnější učitel, jistější žák

Helena Macková

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

PP 761

Vnitřní zdroje – stabilita pro mě i pro práci s děti

Helena Macková

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

PP 759

Základy sociální psychologie pro pedagogické pracovníky.

Petr Halama

4 (1h = 45 min)

1 500 Kč

PP 757

Prevence a řešení potíží v kyberprostoru s akcentem na kyberšikanu.

Petr Halama

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

PP 756

Zvyšování odolnosti a práce se stresem (mindfulness)

Tomáš Rygl

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

PP 750

TŘÍDNÍ NEKÁZEŇ A MOŽNOSTI ŘEŠENÍ

Kamil Novák

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

PP 749

PSYCHICKÉ PROBLÉMY DĚTÍ A MOŽNOSTI JEJICH ŘEŠENÍ

Kamil Novák

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

Fyzika i
FY 150

Zdravotnické přístroje fyzikální principy a aplikace

Leoš Tejkl

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

IT 64

Nebojte se Rka: Praktická statistika a základy programování v R pro učitele

Maria Králová

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

BI 165

Hledej, šmudlo aneb badatelsky orientovaná výuka v biologii

Milan Junášek

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

M 347

Využití úloh z rekreační matematiky ve výuce

Petra Antošová

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

M 341

Aktivity do hodin matematiky

Lukáš Javorek

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

AJ 400

Fluency in the classroom: getting teens to talk more

Kristof Abrath

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

AJ 399

Teaching mixed ability classes

Kristof Abrath

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

ČJ 380

Situace české literatury po roce 1989

Erik Gilk

4 (1h = 45 min)

1 500 Kč

ČJ 379

Nová média ve výuce českého jazyka a literatury: Kreativita, kritické myšlení a praktické aplikace

Michal Čuřín

6 (1h = 45 min)

2 050 Kč

PP 730

Učitelská psychohy(gi)ena

Milan Junášek

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

PP 729

CLIL?? To chce CLID!

Milan Junášek

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

PP 728

Jak na účelnou zpětnou vazbu a slovní hodnocení

Tomáš Ficza

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

PP 727

Aktivní učitel - Vyučovací hodiny s využitím techniky II

Lukáš Javorek

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

PP 723

Proč jsou dnešní děti tak emočně ,,křehké“ a jak je podpořit

Barbora Oyawale

6 (1h = 45 min)

2 050 Kč

PP 722

Nevhodné chování žáků, jak rozklíčovat, co za tím je a co s tím

Barbora Oyawale

6 (1h = 45 min)

2 050 Kč

PP 707

Agresivita ve třídě – Prevence, minimalizace a řešení krizových situací

Kamil Novák

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

AJ 382

Practical use of A.I. in the classroom

Kristof Abrath

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

AJ 381

Speaking games and activities in the classroom

Kristof Abrath

8 (1h = 45 min)

2 750 Kč

ČJ 365

Specifika výuky českého jazyka žáků - cizinců

Hana Svobodová

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

WEB 298

Od skupinové práce ke kooperativnímu učení - webinář

Dana Svobodová

8 (1h = 45 min)

2 550 Kč

WEB 285

Stres a jeho zvládání

Kamila Banátová

4 (1h = 45 min)

1 500 Kč

WEB 284

Psychiatrické minimum pro pedagogické pracovníky aneb když za nás myslí nemoc - webinář

Darina Hrdličková

4 (1h = 45 min)

1 500 Kč

Descartes v číslech

99%

Spokojenost studentů

10000+

Realizovaných kurzů

24

let zkušeností

ikonka

Více než 20 let zkušeností

Osvědčený partner ve vzdělávání pedagogů od roku 2001.

ikonka

Kurzy hrazené z evropských šablon

Naše kurzy můžete aktuálně financovat z projektů „ŠABLONY“ z Operačního programu Jan Ámos Komenský (OP JAK).

ikonka

Vzdělávání podle aktuálních potřeb školství

Prakticky zaměřené programy, které řeší reálné výzvy pedagogů.

ikonka

Lektoři z univerzit i praxe

Spojujeme akademické know-how s praktickými zkušenostmi odborníků.