Hledat

Počet vyučovacích hodin:

Dětská kresba vypráví příběh

PhDr. Eliška Halaszová

8 (1h = 45 min)

ANO

Objednat

Obsah akce

Kresba vypráví příběh, můžeme ji chápat jako nevědomé písmo. Dětská kresba napomáhá poznání osobnosti dítěte, otevírá bránu do dětské duše. Vnáší vhled do svérázného dětského myšlení a vnímání reality, za občasného přispění nedostatku grafomotorických dovedností. Postupně si dítě osvojuje základní grafomotorické dovednosti, začíná vytvářet „základní“ tvary, ze kterých, díky své fantazii vznikají nové celky nebo napodobuje jiné obrázky. Prostřednictvím kresby dítě komunikuje se svým okolím, nevědomě sděluje informace o svých vztazích k sobě a k druhým. Dítě často nedokáže verbalizovat své emoce, ale pomocí neverbální a symbolické řeči kresby vyjadřuje své vnitřní niterné pocity, přání, obavy a představy. Kresba vypovídá i o náladách, vnitřním napětí či prožitých traumatech dítěte, avšak slouží pouze jako doplňkový diagnostický materiál. Vždy je nutné znát i další informace ohledně dítěte (sociální a kulturní zázemí apod.).

Seminář je určen jak rodičům, tak učitelům, všem, kteří se snaží porozumět dětem a přiblížit se jejich úhlu pohledu vnímání světa. Účastníci jsou aktivně zapojováni jak do diskuze nad kresbami, tak sami tyto kresby vytvářejí.

  • Vývoj dětské kresby
  • Uspořádání kresby v prostoru - velikost kresby a její umístění
  • Dětská kresba jako forma komunikace - základní témata kresby (kresba domu, zvířat, stromu, postav, rodiny, začarované rodiny, kresba na volné téma)
  • Specifické znaky dětské kresby – co je běžným jevem, co si naopak zaslouží zvýšenou pozornost
  • Varovné znaky v kresbě:

--- např. dítě „v problémech“ nebo „problémové dítě“

            --- depresivní znaky

            --- psychické trauma

            --- výchovné potíže

  • Dětský rukopis
  • Interpretace dětské kresby a písma
  • Diskuze nad ukázkami kreseb

V průběhu výkladu budou přiměřené přestávky.

Vzdělávací cíl

  • Možnosti práce s dětskou kresbou
  • Seznámení se specifickými a varovnými znaky v kresbě
  • Jak kresba souvisí s písmem
  • Kresba jako nástroj komunikace

Vhodné pro předměty a obory:

Určeno pro

  • učitelé MŠ
  • učitelé 1. stupně ZŠ
  • učitelé 2. stupně ZŠ
  • vychovatelé školských zařízení
  • ředitelé škol a školských zařízení
  • učitelé ZUŠ a SUŠ
  • pedagogové volného času
  • výchovní poradci
  • učitel - metodik prevence
  • speciální pedagogové
  • psychologové
  • asistenti pedagoga

Pro účastníky

Nelinkované papíry A4 (cca 10 kusů) Pastelky, obyčejné tužky, propisky

Termíny a lokality kurzů:

V současné době nejsou vypsány žádné termíny tohoto kurzu.

Podobné kurzy

PP 728

Jak na účelnou zpětnou vazbu a slovní hodnocení

Tomáš Ficza

8 (1h = 45 min)

Lokalita: Brno i

šablony

2 750 Kč

PP 722

Nevhodné chování žáků, jak rozklíčovat, co za tím je a co s tím

Barbora Oyawale

6 (1h = 45 min)

šablony

2 250 Kč

PP 765

Jak podpořit třídu, aby byla fungujícím týmem?

Jiří Hruška

8 (1h = 45 min)

šablony

2 750 Kč

Descartes v číslech

99%

Spokojenost klientů

10000+

Realizovaných kurzů

25

let zkušeností

ikonka

Více než 20 let zkušeností ve vzdělávání pedagogů

Od roku 2001 jsme spolehlivým partnerem učitelů a pedagogických pracovníků mateřských, základních a středních škol.

ikonka

Kurzy hrazené z evropských šablon

Naše semináře můžete jednoduše financovat z projektů ŠABLONY v rámci Operačního programu Jan Ámos Komenský (OP JAK).

ikonka

Vzdělávání podle aktuálních potřeb školství

Přinášíme praktické semináře, inspiraci do výuky a témata, která skutečně reagují na potřeby dnešní školy.

ikonka

Zkušení lektoři z univerzit i odborníci z praxe

Naši lektoři přinášejí odborné zázemí i reálné zkušenosti ze škol. Spojujeme akademické know-how s praktickými zkušenostmi.