Vhodnost metod čtení pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

Obsah akce

Seznámení s jednotlivými metodami čtení - historie, cílové skupiny žáků pro jednotlivé metody. Přiblížení vhodnosti a nevhodnosti jednotlivých metod pro děti se spec. vzděl. potřebami. Modifikace metod čtení při výskytu obtíží u dětí se spec. vzděl. potřebami.

Techniky, aktivity: interaktivní forma přednášky, poradenské kazuistiky, příklady z praxe, modelové situace

• Historie vzniku jednotlivých metod čtení (1 hod.)
• Efektivita vs. neefektivita metod čtení u intaktní skupiny dětí a dětí se SVP (1 hod.)
• Reedukační postupy při obtížích ve čtení (1 hod.)
• Analýza příkladů z praxe s implementací získaných dovedností (1 hod.)

Vhodné pro předměty a obory:

Určeno pro

• učitelé 1. stupně ZŠ
• speciální pedagogové
• asistenti pedagoga

Pro účastníky

psací potřeby, kazuistky – případy z praxe, své vlastní čtenářské reedukační nástroje. V případě webináře: PC se softwarem ZOOM pro účast na webináři s mikrofonem pro případné dotazy. Webkamera je také vhodná, ale není nutnou podmínkou účasti.