Kurzy

Osvojování slovní zásoby je důležitou součástí učení se cizího jazyka a také nezbytnou náplní každé vyučovací hodiny. Čím více slov žák zná, tím snadněji rozumí psaným i slyšeným textům a dokáže lépe a přesněji vyjadřovat své názory. Každý žák si však různé lexikální jednotky osvojuje trochu odlišným způsobem. I proto je nezbytné střídání různých metod i forem výuky. V tomto semináři mají učitelé možnost vyzkoušet osvědčené aktivity při výuce slovní zásoby, jako jsou metody názorně-demonstrační či aktivizující a seznámit se i s novými možnostmi výuky, které lze používat v hodinách, jak u nižších, tak i vyšších ročníků, a rovněž při výuce dospělých. Jde o různé didaktické hry a možnosti autonomního procvičování a upevňování slovní zásoby.

Na semináři si účastníci v roli žáků vyzkoušejí hry pro jednotlivce, páry i skupiny jako např. Wortfix (tvoření kompozit), Krokodil-Spiel (kombinování slabik), ABC-Spiel (nadřazené pojmy) a různé další, včetně variací na známé hry jako Bingo, Lotto, Piškvorky, Šibenice, Slovní fotbal apod. Zaměříme se na běžné tematické okruhy jako je škola, dům a byt, části těla, oblečení, dopravní prostředky, zvířata, vlastnosti, různé činnosti a.j. a ukážeme si, jak lze  pro osvojení a upevnění slovní zásoby účinně využít písňový text.

Protože příprava vhodných didaktických materiálů je pro učitele poměrně náročná na čas i vloženou energii, mohou účastníci pro výuku čerpat náměty (případně použít ve své výuce přímo materiály), které získají na semináři.

Seminář bude probíhat v německém jazyce

Seminář seznámí učitele s webovými stránkami, které můžou používat jednak k rešerším pro vlastní výuku, jednak jako online cvičení během výuky. Na druhou stranu učitelé můžou tyto stránky doporučovat studentům na přípravu prezentací nebo k maturitě. Důraz se klade na to, aby se učitelé naučili najít na internetu důvěryhodné a kvalitní stránky, které poskytuji spolehlivé informace.

Seminář je rozdělen na dvě hlavní části: „Recherche“ a „Didaktisierung“. V první se učitelé seznámí s portály a webovými projekty z německy mluvících zemí a také obdrží náměty, jak zapracovat materiály o reáliích, zvycích a tradicích do výuky, jak vytvořit pracovní listy zaměřené na svoje cílové skupiny a jak zapojit studenty do vyučovacích procesů. Během seminářů pedagogové pracují, kromě jiného, s oficiálními stránkami z Německa: deutschland.de, tatsachen-ueber-deutschland.de, deutschewelle.de, www.germany.travel, z Rakouska: www.oesterreich.com, www.austria.info a ze Švýcarska:  www.eda.admin.ch a www.myswitzerland.com a získají rady na zapojení interaktivních map, online kvízů, autentických textů, filmů a videí do výuky.

Základem druhé části jsou stránky němčiny jako cizího jazyka, kde učitelé najdou (částečně) didaktizované materiály. V této souvislosti budou reflektovat o tom, jak a proč tyto materiály používat ve výuce, a obdrží náměty, jak je adaptovat pro svou výuku. V této části se zaměřujeme na stránky Goethe-Institutu, Mein.Sprachportal (rakouský portál pro výuku němčiny jako cizího jazyka), stránky nakladatelství Hueber a Cornelsen, a na projekty Deutsche Welle pro výuku reálií.

Aby seminář byl co nejpřínosnější, je důležité, aby každý pedagog měl k dispozici svůj počítač, aby mohl sám a svým tempem prohlížet a zkoušet stránky a materiály.