Kurzy

Obsahem semináře je návštěvou zemí, které trápí největší vodohospodářské problémy (Izrael, Saudská Arábie, Tadžikistán, Nepál, Singapur…) ukázat na jejich příčiny, ale především prezentovat technologie, které nedostatek vody dokáží řešit. Hlavní myšlenkou semináře je na konkrétních příkladech zemí, kde autor působil dokumentovat myšlenku, že hlavním důvodem, proč lidé nemají přístup k pitné vodě, není její nedostatek, ale ekonomická zaostalost, politická nestabilita, nevzdělanost a organizační neschopnost člověka.

• První plány a pokusy o integraci
• Vývoj po druhé světové válce
• 60. a 70. let – rozšiřování i první problémy
• Britská role v integračním procesu
• Od konce 20. století do současnosti

- co jsou VNSA? (státní vs. nestátní aktér, typologie VNSA);

- VNSA v moderní historické perspektivě (historie fenoménu, příčiny existence VNSA);

- VNSA  a bezpečnost (VNSA jako poskytovalé bezpečnosti vs. jako bezpečnostní hrozba);

- radikálně-salafističtí VNSA (od Al-Káidy k Daeši).

Občanské právo pro pedagogy středních škol – představení základních zásad, co je svéprávnost (jak se může stát student plně svéprávným ještě před 18. rokem, podnikání studentů – jak si může student založit s.r.o.), co zahrnuje ochrana osobnosti (pomluvy nejen mezi studenty,...), vysvětlení problematiky nájmu včetně nájmu bytu (na co si dát pozor, ukázka správné smlouvy o nájmu bytu), něco málo k pracovnímu právu (zase se zaměřením na studenty středních škol, tj. vysvětlení DPP, DPČ,...), přičemž všechna témat budou zaměřena na studenty středních škol tak, aby si mohli své záležitosti uspořádat již v tomto mladém věku, kdy pedagogové jim s tímto mohou do velké míry pomoci 

Autorské právo srozumitelně – obecné vysvětlení, co chrání autorské právo, co je a k čemu slouží licenční smlouva, v jakých případech má dílo povahu školního díla, co všechno zahrnuje pirátství na internetu, plagiátorství z více úhlů pohledu, co je a k čemu slouží tzv. creative commons

Sousedská práva – bude kupříkladu vysvětleno, kdo má povinnost hrabat listí spadlé ze sousedova stromu, čí jsou jablka spadlá na můj pozemek ze stromu souseda, jak daleko sadit stromy od hranice pozemku, kdo má povinnost natírat plot, jak zřídit nezbytnou cestu k nemovitosti a mnoho dalších. Sousedská práva se mohou dotknout prakticky každého, nejen „vlastníka“ domu, ale i bytu. 

Posluchači budou seznámeni s tématem spotřebitelských úvěrů a rovněž i možnostmi oddlužení.

1. Spotřebitelské úvěry – základní pojmy, členění a druhy.

2. Legislativní základna spotřebitelských úvěrů.

3. Legislativní základna spotřebitelských úvěrů.

4. Spotřebitelský úvěr – na co si dát pozor při jeho sjednávání.

5. Spotřebitelský úvěr – na co si dát pozor při jeho sjednávání.

6. Možnosti oddlužnění v legislativních podmínkách v ČR.

7. Osobní bankrot – legislativní základna, vývoj v ČR.

8. Osobní bankrot – legislativní základna, vývoj v ČR.

Vzdělávací akce bude založena na ústní aktivní přednášce na výše vybraná témata. V  tématu bude nad rámec posluchačům představena konkrétní případová studie s rozborem jednotlivých aspektů.

Osnova akce (přehled témat výuky s časovou dotací jednotlivých témat)

Stručný přehled základních právních předpisů pro oblast návykových látek; Statistické údaje k drogové trestné činnosti v ČR; Přehled nejčastěji užívaných nelegálních NL v ČR; Nelegální laboratoře na výrobu NL; Prekurzory pro výrobu NL; Nové psychoaktivní substance a jejich výskyt v ČR; Cybercrime spojený s prodejem NL; doporučení další studijní literatury. Časová dotace 4 x 45 minut.

Vzdělávací akce bude založena na ústní aktivní přednášce na výše vybraná témata. V  tématu bude nad rámec posluchačům představena konkrétní případová studie s rozborem jednotlivých aspektů.

Osnova akce (přehled témat výuky s časovou dotací jednotlivých témat)

Stručný přehled základních právních předpisů pro oblast potírání závažné trestné činnosti; Útvary Policie České republiky a orgány státu bojující proti organizovanému zločinu; Základní pojmy týkajíc se bezpečnosti státu, hrozby, rizik, kriminality; Proč je organizovaný zločin chápán jako globální hrozby antropogenního charakteru; Činnost organizovaných zločineckých uskupení na území ČR; doporučení další studijní literatury. Časová dotace 3 x 45 minut.

• Od průmyslová revoluce k moderní společnosti 
• Od prosperity k černému pátku
• Ekonomické aspekty fungování totalitních režimů 
• Vývoj globálního hospodářství druhé poloviny 20. století

Cílem přednášky je přiblížit aktuální témata mezinárodních vztahů Pozornost bude věnována problematice mezinárodní chudoby, migrace, vzdělávání, výživy a hladu a životnímu prostředí, to vše ve vazbě na jednotlivé regiony (subsaharská Afrika, Magreb, jihovýchodní Asie, východní Asie, Latinská Amerika). Další část kurzu bude věnována nastupujícím mocnostem v mezinárodním systému (Čína, Indie, Brazílie, Jihoafrická republika) od 90. let 20. století do současnosti.

• Chudoba jako rozvojový problém č. 1, možnosti měření chudoby, vztah mezi chudobou a migrací a praktické aplikace v jednotlivých regionech
• Problematika hladu, výživy a vzdělávaní a praktická aplikace v jednotlivých regionech
• Čína a Indie v současném mezinárodním systému
• Brazílie a JAR v současném mezinárodním systému

Cílem přednášky je přiblížit postavení ČR od roku 1993, hlavní směry její zahraniční politiky, hlavní témata její rozvojové politiky, členství ČR v NATO a EU a témata, na která se soustředí v rámci mezinárodních vztahů. Jedná se o opomíjené téma, které není dostatečně zpracované v rámci středoškolských osnov, a přesto znalost ČR a jejich aktivit patří ke klíčovým krokům k pochopení toho, jakým způsobem ČR na mezinárodní scéně vystupuje. Znalosti o ČR patří k významným i z hlediska výchovy k občanství.

• Zahraniční politika ČR po roce 1993 – její tvorba a aktéři (prezident, vláda)
• Rozvojová politika ČR po roce 1993 – hlavní témata spolupráce, výběr prioritních zemí
• Členství ČR v NATO, EU – účast ČR na misích

• Teorie mezinárodních vztahů: moc, stát, suverenita, zahraniční politika státu 
• Velmocenský systém 
• První a druhá světová válka
• Studená válka
• Vývoj po roce 1992

Seminář se zaměří na seznámení posluchačů s osobností Emila Háchy v kontextu vývoje české politiky 20. století a s výsledky dosavadního výzkumu k danému tématu. Pokusí se postihnout poměr naší společnosti k protektorátu, přiblížit postoje Emila Háchy ale i celé společnosti k nacistické okupaci a vyrovnávání naší společnosti s novými podmínkami vyvolané okupací a druhou světovou válkou. Hlavní pozornost se soustředí na jednání Emila Háchy v době okupace a jeho aktivity v odboji. Stranou nezůstanou ani poválečné osudy protektorátního prezidenta, jeho zatčení a brzká smrt ve vězení. Stejně jako kritické zhodnocení jeho úlohy v poválečné historiografii.

Kurz je koncipován na 6 hodin a bude obsahovat následující témata:

1/ Emil Hácha pokus o stručný životopis

2/ Volba Emila Háchy československým prezidentem v listopadu 1938 a jeho role v politickém systému druhé republiky

3/ Nacistická okupace a role Emila Háchy při vzniku Protektorátu Čechy a Morava

4/ Kontakty Emila Háchy s odbojem (spolupráce s ministerským předsedou gen. A. Eliášem)

5/ Situace po nástupu R. Heydricha

6/ Konec války a smrt. E. Háchy a hodnocení jeho činnosti.

1. hod Vysvětlit pojem životní prostředí (různé definice a členění životního prostředí, jeho základní složky). Uvést negativní důsledky lidské činnosti na životní prostředí z historického pohledu (konkrétní dopady ve světě i na území našeho státu)

2. hod Zaměřit se na konflikt člověka se ŽP v současnosti – globální problémy světa a jejich charakteristika (příčiny vzniku, příklady lokálních, regionálních i globálních vlivů).

Podstata globalizace. Možná členění globálních vlivů.

V dalších hodinách budou hodnoceny hlavní globální problémy současnosti
(tyto budou dále chronologicky podrobněji charakterizovány – jaký je dopad na životní prostředí, včetně člověka, nastíněna budou i možná řešení)

3. hod Rozbor změn klimatu a degradace půdy (včetně desertifikace)

4. hod Příčiny a důsledky nedostatku vody (zejména pitné); úbytek zdrojů (především neobnovitelných)

5. hod Rozbor populační krize současného světa (proč ne exploze); hrozba terorismu neustává

6. hod. Chudoba (hlavně rozvojových zemí); epidemie i v 21. století

7. hod  Ohrožení genetické, druhové a ekosystémové biodiverzity (příčiny, stav, příklady i z ČR); příklady základních invazivních a expanzivních rostlin ČR – jejich původ, morfologie, ekologické nároky, stanoviště, jejich negativní vlivy, způsoby likvidace

8. hod Charakteristika a negativní ovlivnění základních biomů světa v posledních desetiletích.

Diskuze a náměty na prakticky orientovanou výuku.

Při vzdělávací akci budou využity četné autorkou připravené elektronické podpory a skripta s velkým množstvím obrazového materiálu – zejména fotodokumentace autorky.

Cílem semináře je přestavit Čínu a Indii jako budoucí světové centra politické a ekonomické moci a ukázat jejich vývoj, který k takovému stavu směřuje. Výklad se zaměří na současnou politickou, environmentální, populační a ekonomickou dynamiku obou států. Diskutovány budou především jejich politické strategie (domácí i zahraniční), jejich postavením v regionu i ve světě, bezpečnostní problémy, přičemž bude přihlédnuto k jejich kulturním specifikům a limitům jejich ekonomického a sociálního rozvoje (včetně ilustrace environmentálních a populačních prolbémů). Komentář bude doplněn zkušenostmi lektora z výzkumných aktivit i pobytů v daných regionech.

Akce má charakter přednášky. Shrnuty budou hlavní dopady různých oblastí lidské činnosti na životní prostředí (např. zemědělství, doprava, energetika) a představeny příklady dobré praxe jako možné způsoby řešení, které jsou v souladu s principy udržitelného rozvoje.

Seminář je zaměřen na prohloubení přehledu a orientace v aktuálním dění ve světě – jeho problémových oblastech a konfliktech a nedávné minulosti. Obecný a systematický pohled na problematiku (aktuální procesy, obecné příčiny a důsledky, typologie problémových oblastí a konfliktů) bude vystřídán přiblížením vybraných konfliktů v jednotlivých oblastech světa: Evropy, postsovětského prostoru, islámského regionu (terorismus, Blízký východ), indického subkontinentu, jihovýchodní a východní Asie, Latinské Ameriky a subsaharské Afriky. Důraz je přitom kladen na vidění problematiky v širších globálních a historických souvislostech, analýzu příčin a diskusi rizik budoucího vývoje. Závěr se věnuje významu znalosti aktuálního dění ve světě a možnostem aplikace této látky ve výuce na ZŠ a SŠ.

Tematický blok Rozumíme reklamě a umíme (se) před ní bránit? představí různé formy marketingové komunikace a soustředí se především na jednu z jejích forem – na reklamu (vizuální i audiovizuální, marketingovou, sociální i politickou). Seznámí s jejími globálními cíli, s její historií a zaměří se také na jazykové i nejazykové prostředky a strategie, jimiž autoři reklam manipulují různými cílovými skupinami (vše bude doloženo ukázkami reklam). Součástí semináře budou otázky zneužití reklamy a obrany před jejím působením.

Témata:

1.         Marketingová komunikace, Marketingový komunikační mix

2.         Druhy a typy reklamy

3.         Cíle a funkce reklamy

4.         Verbální prostředky v reklamě

5.         Cílová skupina – rozhodující faktor při tvorbě reklamy

6.         Vývoj vyjadřovacích prostředků a strategií v české reklamě

7.            Odborný styl a česká reklama

Webinář bude primárně zaměřen na podoby židovské tematiky v české literatuře. Vzhledem k faktu, že povětšinou se ve školství pracuje pouze s tematikou biblickou a dále se šoa, budou tyto dvě pod-tematiky upozadněny na úkor jiných, ve výuce méně zastoupených, ne však nezajímavých, pod-tematik (českožidovské hnutí, Praha, Golem, židovství, ahasverismus, humor). Součástí lekce bude rovněž návrh didaktického využití díla Lea Perutze a Siegfrieda Kappera, jenž proběhne formou práce s textem. Jelikož rozebírané díla obsahují značné množství odkazů na mimoliterární kontext, (termíny spojené s judaismem, historická data, symbolika, hebrejské a jidiš výrazy apod.) bude nedílnou součástí webináře také úvod do židovství (historie Židů ve světě, základní židovské texty, židovské tradice a zvyky, židovské jazyky) a dále lekce zabývající se česko-židovskými vztahy (historie, literární stopa, osobnosti, školství). Rovněž budou zmíněny vývojové fáze literárních postav – Židů. Z hlediska šoa se zaměříme na vývojové etapy antisemitismu, na tvorbu terezínskou a na tu intencionální (zaměřenou na děti a mládež). V oblasti biblické bude analyzováno desatero (z židovského pohledu). Účastníkům bude poskytnuta také řada tipů na sekundární studijní literaturu a na výukové programy zabývající danou problematikou.

1. Osnova akce (přehled témat výuky s časovou dotací jednotlivých témat)

• Úvod do židovství 
• historie Židů ve světě
• základní židovské texty
• tradice a zvyky
• jazyky (hebrejština, jidiš, judeo-španělština, němčina, čeština)
• Židé v českých zemích
• historie
• literární vývoj
• významné osobnosti
• Golem v souvislostech
• židovské školství v kontextu českého
• Židovská tematika v české literatuře
• židovská postava v romantismu
• literární kontext
• rozbor děl autorů židovského původů působících v období mezi revolucí 1848 a druhou světovou válkou se zaměřením na následující pod-tematiky: českožidovské hnutí, Praha, Golem, židovství, ahasverismus, šoa (Terezínská tvorba a intencionální literatura) a židovský humor
• zaměřeno zejména na autory: S. Kapper, L. Kompert, H. Salus, M. Brod, I. Olbracht, F. Gellner, E. Hostovský, P. Eisner, J. Orten, F Gottlieb, V. Fischl, L. Perutz, G. Meyrink, F. Kafka, J. Langer, V. Rakous a A. Fuchs
• Návrhy didaktického využití vybraných textů
• rozbor školských dokumentů
• práce s textem (S. Kapper, L. Perutz)
• studijní a výukové zdroje

Seminář bude zaměřen na vysvětlení a přiblížení událostí v únoru 1948, které zásadně předurčily vývoj v naší společnosti v druhé polovině 20. století.

Seminář bude zaměřen na představení životních osudů druhého československého prezidenta Edvarda Beneše.

Seminář bude zaměřen na fungování politického systému Národní fronty a to jednak v období let 45-48 a následně na změnu po únoru 1948 a na roli tzv. Akčních výborů NF

Cílem přednášky je přiblížit specifickou problematiku 20. století s ohledem na klíčové události zejména v rámci doby studené války, která patří ke stále podceňovaným tématům v rámci českého vzdělávacího systému. Přednáška se bude zaměřovat na světové dějiny, nikoliv na české dějiny a bude se snažit vysvětlit souvislosti mezi různými událostmi v jednotlivých částech světa.

• Vznik „krátkého 20. století“ – od 1. světové války po 2. světovou válku
• Vznik studené války, příčiny a formování bloků, vznik mocenského soupeření
• Fenomén zástupných konfliktů (Korea, Vietnam, Angola)
• Vznik „druhé studené války“ – nástup Reagana a rozpad bipolarity