AJ 267 Ready, steady, speak!

Předmět
Anglický jazyk
Cílová skupina
učitelé 1. stupně ZŠ, učitelé 2. stupně ZŠ, učitelé SOŠ a SOU, učitelé gymnázií
Lektor(-ka)
Počet vyučovacích hodin
6 (1 vyučovací hodina = 45 minut)

DESCARTES, v.o.s. si vyhrazuje právo změnit termín konání akce, pokud bude nutné. O změně termínu se účastníci dozví s dostatečným časovým předstihem prostřednictvím pozvánky.


Obsah akce

Seminář se zaměří na prezentaci aktivit přispívajících k osvojování, procvičování a konsolidaci dovednosti mluvení.

 

Konverzační dovednost patří spolu s poslechem k nejdůležitějším jazykovým dovednostem. V současnosti se úloha mluvení a komunikačního tréninku neustále zvyšuje, stejně jako se zvyšuje úloha i úroveň ústní části při maturitních a jiných státních zkouškách. V prakticky zaměřeném semináři se účastníci soustředí na způsoby rozvoje a nácviku komunikativních dovedností, vyzkouší si různé aktivity, na jejichž základě se dá mluvení nacvičovat, jednak v souvislosti s dalšími jazykovými dovednostmi a jednak na základě autentického textu, obrázku, situačních scének a dalších konverzačních impulzů.

 

Náměty, jak rozvíjet komunikativní i poslechové dovednosti – formulace účelu, specifikace úlohy, dodání důvěry. Ukázky činností se studenty. Přizpůsobení materiálu pro úroveň studentů. Zpětná vazba na návrhy účastníků semináře. Vymezení role poslechu s porozuměním jako receptivní řečové dovednosti v procesu rozvoje komunikativní kompetence žáků. Zdůraznění aspektu autentičnosti jazyka při formování řečové dovednosti.


Vzdělávací cíl

Cílem je celkové zlepšení praktických metod používaných při výuce angličtiny. Učitelé si procvičí dovednosti potřebné pro hodnocení aktivit a možnosti jejich aplikace ve svých vlastních třídách. Metodika koncepčně zapadá do tzv. komunikativní metodiky. Dále jde o prohloubení znalostí o možnostech různých komunikativních aktivit ve vyučování anglického jazyka a o rozvoj dovednosti tvorby vhodně strukturovaných aktivit s ohledem na specifický kontext konkrétní školní třídy