DESCARTES, v.o.s. si vyhrazuje právo změnit termín konání akce, pokud bude nutné. O změně termínu se účastníci dozví s dostatečným časovým předstihem prostřednictvím pozvánky.
Cílem semináře je seznámit se s využitím heuristických strategií při řešení úloh v matematice na 2. a 3. stupni. Na konkrétních příkladech bude ukázáno, jak jejich aktivní využívání ovlivňuje žákovskou kulturu řešení úloh a jejich vztah k matematice.
V semináři se zaměříme hlavně na důležitost a role situací, které podporují matematickou tvořivost žáků (nalézání vlastních řešitelských postupů v nestandardních situacích), a na možnosti, které má učitel pro to, aby změnil přístup žáků k řešení úloh pomocí algoritmu, který jim byl předložen, směrem k vlastnímu tvořivému hledání vhodných, i když někdy „neškolských“ řešitelských strategií.