PP 555 Základy sociální psychologie pro pedagogické pracovníky. - webinář

Předmět

Pedagogika a psychologie

Cílová skupina

učitelé MŠ, učitelé 1. stupně ZŠ, učitelé 2. stupně ZŠ, učitelé SOŠ a SOU, učitelé gymnázií, učitelé VOŠ, vychovatelé školských zařízení, ředitelé škol a školských zařízení, asistenti pedagoga

Lektor(-ka)

PhDr. Petr Halama

Počet vyučovacích hodin

4 (1 vyučovací hodina = 45 minut)

DESCARTES, v.o.s. si vyhrazuje právo změnit termín konání akce, pokud bude nutné. O změně termínu se účastníci dozví s dostatečným časovým předstihem prostřednictvím pozvánky.

Obsah akce

Třída a škola jsou velké a důležité sociální systémy (skupiny), kde se žák/student nebo pedagog chtě nechtě socializuje. Základní poznatky o žácích s hlediska sociální psychologie by měly být pro pedagogy klíčové.

Vysvětlíme si základní pojmy v sociální psychologii, jako je skupina (jejich vznik, dělení a další specifika), socializace, sociální normy, sociální role, vztahy ve skupině, sociální učení a další. Každé společenství lidí je pro všechny jedince nositelem naplnění důležitých potřeb, ale bohužel také nositelem nebezpečí či nepříjemných zkušeností a pocitů.

Na základě vědomosti základních ovlivňujících sociálních a socializačních faktorů u žáků (ale také u pedagogů a rodičů) může edukovaný pedagog lépe realizovat prevenci, včasnou diagnostiku či adekvátní řešení vzniklých potíží.

Lektor jakožto psycholog se bude snažit předat vědomosti a zkušenosti získaná teoretickým studiem psychologie a praktickými zkušenostmi nabytými ve sféře školního prostředí a pedagogicko-psychologického kontextu.

Po celou dobu programu bude vymezen čas a prostor pro vlastní dotazy a připomínky samotných účastníků.

Vzdělávací cíl

Účastník

bude seznámen se základními pojmy ze sociální psychologie (např. socializace, skupina, sociální role, norma aj.), použitelnými v pedagogické sféře
bude poučen se základními sociálními (skupinovými) faktory (např. vliv ve skupině nebo pud sebeprosazení), které jedince ovlivňují nebo naopak s tím, jak jedinec může ovlivnit skupinu
může být poté schopen více porozumět svým žákům z hlediska jejich sociálního zakotvení (postavení, role) ve třídním kolektivu
bude informován o možných různých skupinových patologiích a potížích, které se mohou objevit ve třídním kolektivu či ve škole
může tyto nově nabyté poznatky využít v komunikaci či spolupráci se svými žáky (resp. s kolegy či rodiči), ale také v prevenci, diagnostice nebo adekvátním řešení možných potíží vyskytujících se v daných kolektivech.

Pro účastníky

Co si mají účastníci donést s sebou

PC se softwarem ZOOM pro účast na webináři, mikrofon pro případné dotazy (alternativně lze použít chat)