ČJ 208 Inspirace k rozvíjení čtenářské gramotnosti prostřednictvím literatury pro děti a mládež

Předmět
Český jazyk
Cílová skupina
učitelé ZŠ 1, učitelé ZŠ 2, učitelé víceletých gymnázií
Akreditace
13170/2018-2-450

DESCARTES, v.o.s. si vyhrazuje právo změnit termín konání akce, pokud bude nutné. O změně termínu se účastníci dozví s dostatečným časovým předstihem prostřednictvím pozvánky.


Vzdělávací cíl

Cílem semináře je seznámit učitele s inovativními metodami, postupy a technikami, jejichž pomocí je možno rozvíjet čtenářskou gramotnost (ČG); podporovatschopnost porozumění textu, jeho kritické hodnocenía zvládnutíkomunikace s textem. Dále ukázat možnostipoznávání všemi smysly, hledání příslušných informací v textu a jejich aplikaci v praxi. Poznat moderní literaturu pro děti a mládež, jejíž pomocí je možno podpořit čtenářství a vytvářet u žáků kladný vztah ke čtení. Materiály, s nimiž se bude pracovat, byly vybrány s přihlédnutím k mentální zralosti žáků na ZŠ a v odpovídajících ročnících 8letého gymnázia.


Charakteristika

V semináři se učitelé seznámí s inovativními metodami, postupy a technikami, jejichž pomocí je možno rozvíjet čtenářskou gramotnost (ČG); podporovatschopnost porozumění textu, jeho kritické hodnocenía zvládnutíkomunikace s textem. Prakticky si vyzkoušejí možnostipoznávání všemi smysly, hledání příslušných informací v textu a jejich aplikaci v praxi. Poznají výběr z moderní literatury pro děti a mládež, jejíž pomocí je možno podpořit čtenářství a vytvářet u žáků kladný vztah ke čtení. Materiály, s nimiž se bude pracovat, byly vybrány s přihlédnutím k mentální zralosti žáků na konkrétním stupni ZŠ, popř. primy až kvarty na 8letém gymnáziu.


Obsah akce

Obsah:  1. seminář

  1. Seznámení s teoretickými poznatky výzkumů zaměřených na čtenářství
  2. Osobnost učitele, význam motivace, aktivizace žáků a kreativity při práci s textem
  3. Tvořivý přístup ke čtení a psaní
  4. Čtení s předvídáním, čtení s otázkami
  5. Vyhledávání klíčových slov a informací (cenzura, filtr) atd.
  6. Učíme se navzájem, skládankové čtení,
  7. Práce s populárně naučným textem, s odbornou literaturou, s nelineárním textem
  8. Práce s ilustrací, komiksem

Obsah: 2. seminář

  1. Smysl pro krásu jazyka, rozvíjení estetického cítění – prožitkové vnímání
  2. Spolupráce s knihovnami
  3. Netradiční hodiny literární výchovy
  4. Podvojný deník – žákovské reflexe na četbu,
  5. Dopis literárnímu hrdinovi, řízené čtení, atd.
  6. Grafické organizéry, literatura a pět smyslů
  7. Hry s poezií
  8. Seznámení s moderní literaturou pro děti a mládež vhodnou pro práci ve vyučování a čtenářské dílny

Praha, 25.02. a 25.03.2019, 8:30–15:00

místo konání bude upřesněno na pozvánce

3 700 Kč

 objednat

Brno, 22.02. a 22.03.2019, 9:30–16:00

místo konání bude upřesněno na pozvánce

3 700 Kč

 objednat

Olomouc, 01.03.a 05.04.2019, 9:00–15:30

místo konání bude upřesněno na pozvánce

3 700 Kč

 objednat
Tento web používá k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte.
Další informace