V současné době nejsou vypsány žádné termíny tohoto kurzu.
ZŠ 106
Angličtina od začátku – JAK dál?
6 (1h = 45 min)
Obsah akce
V kurzu najdeme základní, postupně rozvíjené a navazované činnosti, které vedou k osvojování jazyka. Učitelé se seznámí se způsobem práce s jazykem na základě aktivit, které využívají k práci v jiných předmětech. Propojenost hraje klíčovou roli v jazykové práci. Bohatým využíváním neverbálních komunikačních prostředků lze dosáhnout efektivního osvojování. Seznámení s možnostmi využití reálií, obrázků, kartiček, hudebně-taneční a pohybové hry, didaktické hry. Ukážeme si, jak lze využít pohádek při osvojování jazyka.
Důležitou oblastí výuky je organizace prostoru a jazyk, kterým dáváme pokyny. Podíváme se, jaké nejčastější chyby se v této oblasti vyskytují a pokusíme se vytvořit sadu pokynů pro typické situace - zahájení činností, přechod mezi jednotlivými částmi, instrukce k aktivitám, hodnocení.
Vzdělávací cíl
Cílem je ukázat učitelům, jak mohou začít s výukou angličtiny u dětí, které s jazykem začínají, tedy v mateřské škole, v první, druhé nebo i ve třetí třídě..
Techniky nastíní postupné rozvíjení osvojování cizího jazyka bez biflování slovíček – na základě porozumění situacím a vnímání cizího jazyka bez nutnosti neustálého překladu. Kurz učitele naučí přemýšlet o dalších postupech, kterými mohou svou práci obohacovat.
Účastníci se naučí pracovat se širokou škálou nových technik, postupů a aktivit, navázaných do jednotného námětu s širokým záběrem činností. Tento způsob umožní dětem lépe a rychleji vstřebávat nový jazyk a snáze jej používat.
Učitelé se budou učit plánovat aktivity tak, aby děti byly ponořeny do situace.
Vhodné pro předměty a obory:
Určeno pro
- učitelé MŠ
- učitelé 1. stupně ZŠ
- vychovatelé školských zařízení
Termíny a lokality kurzů:
Podobné kurzy
PP 795
Barbora Oyawale
8 (1h = 45 min)
šablony
