V současné době nejsou vypsány žádné termíny tohoto kurzu.
PP 485
Jak podpořit třídu, aby byla fungujícím týmem?
Obsah akce
Program je zaměřený na pojmenování různých příležitostí, jak stmelit třídní kolektiv. Je vhodný zejména pro třídní učitele s tím, že ostatní učitelé podporují tento proces zařazováním diskusních aktivit, skupinové práce a kooperativního učení.
Účastníci jsou spolutvůrci programu. Na začátku dostávají příležitost položit otázky, na které by v rámci programu chtěli dostat odpovědi.
Budování týmu třídy se v praxi odehrává ve třech fázích, které uvedený program rozebírá:
- Přípravná fáze – seznamovací, poznávací a sebepoznávací aktivity, adaptace a harmonizace týmu, stmelování týmu, empatie, důvěra, tolerance, nastavení pravidel
- Realizační fáze – analýza reality (SWOT), plánování a realizace činností, zpětná vazba a průběžné vyhodnocování
- Vyhodnocovací fáze – vyhodnocení daného období na základě předem nastavených kritérií hodnocení
Vzdělávací cíl
Každý účastník by měl:
- popsat metody, které směřují k poznávání žáků, rozvoji spolupráce a komunikace, diskusním dovednostem, tolerance, techniky na rozvoj empatie a důvěry aj.
- analyzovat ukázky
- popsat, jak řídit dlouhodobý třídní projekt
- popsat, co jsou třídní pravidla a jak je možné zapojit žáky do tvorby třídních pravidel
- popsat, jak si vést evidenci o posunu jednotlivých žáků a jak ji využívat v rámci vyhodnocování získaných dovedností i plánování dalšího postupu
- pojmenovat evaluační nástroje vycházející z kritérií hodnocení
Vhodné pro předměty a obory:
Určeno pro
- učitelé 1. stupně ZŠ
- učitelé 2. stupně ZŠ
- učitelé SOŠ a SOU
- učitelé gymnázií
Termíny a lokality kurzů:
Podobné kurzy
PP 708
Radim Pavelka Jaroslav Stich
8 (1h = 45 min)
šablony
3 350 Kč
PP 759
Petr Halama
4 (1h = 45 min)
1 750 Kč
PP 783
Lucie Cviklová
8 (1h = 45 min)
šablony
