Matematika a fyzika hrou (webinář)

Obsah akce

Po roce domácího vzdělávání je třeba namotivovat žáky i k tradičně méně oblíbeným a společensky démonizovaným předmětům, matematice a fyzice. Tento kurz chce uvést nápady pro projektovou výuku za pomoci tvorby počítačových her. Tvorba počítačových her je jednodušší než by se mohlo zdát a zvládne ji i žák prvního stupně. Ve virtuálním světě hry platí matematické a fyzikální zákony jako v reálném světě. Tvorbou her si žáci osvojí látku rychleji, než tradičním počítáním slovních úloh. Pojďme si takový jednoduchý herní svět vytvořit a ukázat si uplatnění matematiky a fyziky v praxi. Konkrétně se podíváme na uplatnění výrazové logiky, analytické geometrie a klasické mechaniky.

• počítačové hry jako nejrychleji rostoucí trh 

-uvedení do společensko-ekonomiských souvislostí, pracovní uplatnění v oboru počítačových her, ekonomická významnost oboru
-korelace zájmu o počítačové hry a zájmu o STEM obory u studentů a žáků

• uplatnění matematiky a fyziky v počítačových hrách – praktické příklady z analytické geometrie a klasické mechaniky
  -backend hry je matematicko-fyzikální model virtuálního světa
  -frontend hry je rozhraní mezi backendem a uživatelem, zpravidla audio-video reprezentace
  -Programování 101 – proměnná, logické výrazy (true, false,) větvení If Else, objekt
  Příklady:
  -Kartézský souřadnicový systém jako základní princip určení polohy
  -Rychlost, směr, zrychlení jako základní popis pohybu tělesa
  -Čas, protože bez něj si neužijeme rychlost
  -Vzdálenost dvou bodů v prostoru jako kolize těles
  -Konstrukce kružnice, sinus, cosinus, rovnice kružnice jako simulace výbuchu
  -Newtonovy zákony aneb létáme raketoplánem
  prostor pro otázky

• Seznámení s vývojovým prostředím Game maker 8 
• Tvorba první hry 
  - interaktivní část, účastníci kurzu si vytvoří vlastní hru dle instrukcí lektora, debata o formách zařazení do výuky, prostor pro otázky
• Prerekvizity žáků a možná úskalí
  -Žákům je nutné vysvětlit základní principy programování
  -Žáci musí chápat význam proměnné, vhodná je zkušenost s rovnicemi
  -Žáci mohou mít problémy s anglickým uživatelským rozhraním
  -Game Maker 8 jde jen na Windows, alternativou je Gdevelop, ale je složitější, Game -Maker studio ve verzi zdarma je příliš omezené
  -První program vytvořila žena (Ada Lovelace), programování je pro dívky
  -kontrolní test

Vhodné pro předměty a obory:

Určeno pro

• učitelé 2. stupně ZŠ
• učitelé SOŠ a SOU
• učitelé gymnázií
• učitelé VOŠ

Pro účastníky

PC se softwarem pro účast na webináři, mikrofon pro případné dotazy (alternativně lze použít chat). Základy práce s PC. PC s OS Windows pro běh softwaru Game Maker 8.