V současné době nejsou vypsány žádné termíny tohoto kurzu.
PP 505
Společné vzdělávání prostřednictvím diferenciace a individualizace výuky
Obsah akce
Přehled témat aneb co by měl učitel umět a znát:
1. vědět PROČ je dobré výuku měnit
2. znát a umět poznávat své žáky.
3. vytvářet/zajistit podnětný prostor pro učení a pestré materiálně technické zázemí
4. vytvářet/zajistit podnětné a bezpečné sociálně komunikativní prostředí
5. znát metody aktivního učení a jejich používání v rámci modelu třífázového učení E-U-R
6. umět efektivně plánovat a řídit skupinové a kooperativní vyučování
7. umět formulovat funkční cíle
8. znát různé typy projektů a specifické způsoby jejich přípravy a realizace
9. efektivně hodnotit žáky a jejich práci (procesy a produkty) a vést žáky k sebehodnocení
10. vyhodnocovat úspěšnost vlastní práce a výuky
Vzdělávací cíl
Každý účastník by měl umět:
- vlastními slovy definovat pojmy inkluze, diferenciace a individualizace ve vzdělávání
- popsat proč je dobré inkluzi zavádět
- rozlišit vnější a vnitřní diferenciaci
- pojmenovat, co by měl učitel umět a znát, aby diferencoval výuku
- analyzovat své vzdělávací potřeby směrem k inkluzi
Vhodné pro předměty a obory:
Určeno pro
- učitelé 1. stupně ZŠ
- učitelé 2. stupně ZŠ
- učitelé SOŠ a SOU
- učitelé gymnázií
- učitelé VOŠ
Termíny a lokality kurzů:
Podobné kurzy
PP 708
Radim Pavelka Jaroslav Stich
8 (1h = 45 min)
šablony
3 350 Kč
PP 759
Petr Halama
4 (1h = 45 min)
1 750 Kč
PP 783
Lucie Cviklová
8 (1h = 45 min)
šablony
