V současné době nejsou vypsány žádné termíny tohoto kurzu.
PP 519
Objektivní hodnocení jako prvek pozitivní motivace
Obsah akce
Seminář se věnuje různým formám a metodám hodnocení v souvislosti se školským zákonem, účastníci se seznámí se zásadami, které jsou společné pro všechny typy hodnocení a dále s postupem, jak psát slovní hodnocení. Obsahem semináře je problematika klasifikace a slovního hodnocení, případně sebehodnocení žáka, tvorba objektivních školních pravidel a kritérií hodnocení žáka, individuální přístup k žákovi, hodnocení jako pozitivní motivace, hodnocení jako jeden z faktorů ovlivňujících kvalitu vzdělávání, problematika sebehodnocení, portfolia žáků jako jeden ze způsobů hodnocení. V průběhu vzdělávání lze k hodnocení žáků použít i alternativní způsoby hodnocení (hodnotící teploměr, sluníčková metoda hodnocení, hodnotící listy) k vytváření bezpečného a pozitivního klima ve třídě a pro učení žáka.
Vzdělávací cíl
Účastníci získávají a rozšiřují praktické dovednosti při stanovení objektivních kritérií hodnocení žáků např. při skupinové práci, při praktických dovednostech, při projektech apod. Na praktických činnostech mají příležitost vyzkoušet tvorbu kritérií individuálního hodnocení dovedností a schopností žáka. Vytvářením hodnocení vlastní práce získávají dovednost asertivním způsobem upozornit na nedostatky, ale také vyzdvihnout a ocenit snahu, zapojení, kvalitu.
Vhodné pro předměty a obory:
Určeno pro
- učitelé 1. stupně ZŠ
- učitelé 2. stupně ZŠ
Termíny a lokality kurzů:
Podobné kurzy
PP 708
Radim Pavelka Jaroslav Stich
8 (1h = 45 min)
šablony
3 350 Kč
PP 759
Petr Halama
4 (1h = 45 min)
1 750 Kč
PP 783
Lucie Cviklová
8 (1h = 45 min)
šablony
