V současné době nejsou vypsány žádné termíny tohoto kurzu.
PP 554
Co je to badatelsky orientovaná výuka a co žákům přináší?
Obsah akce
Přehled témat:
- badatelské otázky
- analýza zkušeností
- tvorba hypotézy
- ověřování hypotézy
- BOV a konstruktivismus
- výukové programy s využitím heuristických metod
- cíle a kritéria hodnocení
- efektivní zpětná vazba, vnitřní motivace k učení
Seminář proběhne formou kombinace individuální a skupinové práce, diskuse budou probíhat v komunitním kruhu:
- představení tématu a cílů semináře
- představení lektora a účastníků
- snos myšlenek na téma: Co umíme?
- pojmenování vzdělávacích potřeb (resp. očekávání) k tématu ze strany účastníků (Co bychom se chtěli naučit? S čím si nevíme rady? Chtěli bychom odpovědi na tyto otázky…)
- praktické ukázky výukových programů (resp. metod) – přímá práce účastníků kombinovaná s pozorováním videí
- analýza ukázek
- plánování dle potřeb účastníků
- společná reflexe – přijímání a poskytování zpětné vazby k prezentovaným plánům i přípravám
Vzdělávací cíl
Každý účastník by měl umět:
- vyjmenovat příležitosti, jak badatelsky orientovaná výuka přispívá k inkluzi
- vlastními slovy popsat přínosy badatelsky orientované výuky v rámci vzdělávacího procesu na školách
- vlastními slovy popsat, v čem je badatelsky orientovaná výuka důležitá pro žáky
- analyzovat ukázku výukového programu zaměřeného na badatelsky orientovanou výuku na 1. stupni ZŠ
- analyzovat příklad projektu pro žáky 2. stupně ZŠ
Vhodné pro předměty a obory:
Určeno pro
- učitelé 2. stupně ZŠ
- učitelé SOŠ a SOU
- učitelé gymnázií
- učitelé VOŠ
Termíny a lokality kurzů:
Podobné kurzy
PP 708
Radim Pavelka Jaroslav Stich
8 (1h = 45 min)
šablony
3 350 Kč
PP 759
Petr Halama
4 (1h = 45 min)
1 750 Kč
PP 783
Lucie Cviklová
8 (1h = 45 min)
šablony
