ČJ 345

Sportovní text jako prostředek k rozvoji čtenářských a jazykových dovedností - webinář

Vyučující: Mgr. František Brož

Vyučovacích hodin: 4 (1h = 45 min)

Obsah akce

Termíny

Vzdělávací cíl

Určeno pro

Pro účastníky

Podobné kurzy

Objednat

Obsah akce

Předmětem programu je využití textů se sportovní tematikou při rozvíjení a prohlubování čtenářských a jazykových dovedností ve výuce českého jazyka a literatury. Autentické sportovní texty jsou pro řadu žáků tematicky velmi atraktivní, využívá se tak téma se silným motivačním nábojem, což umožňuje efektivnější osvojování čtenářských dovedností žáky. Účastníci získají základní orientaci v rozmanitosti sportovních textů, předmětem práce jsou rovněž cesty k překonávání obav žáků i učitelů z neporozumění sportovním textům. Vzdělávací program je zaměřen na získání dovedností učitelů potřebných k využití sportovních textů k rozvoji čtenářských a jazykových dovedností, pozornost bude věnována také samostatné tvorbě úloh odvozených od sportovních textů s vedením lektora.

rozmanitost forem sportovních textů (sport v umělecké literatuře, knihy o sportovcích a sportovních událostech, texty o sportovních odvětvích a jejich pravidlech, texty o průběhu sportovních akcí a utkání, on-line reportáže, výsledkové texty …); (45 minut)
jak překonat obavy žáků (i některých učitelů), že sportovnímu textu neporozumí; (45 minut)
Přestávka 30 minut
nápady na práci se sportovními texty (dva typy textů současně, tabulky, výsledky, komplexní úlohy nebo svazky úloh k vybrané sportovní události, interdisciplinární žákovské projekty); (45 minut)
uplatnění různých typů úloh při práci se sportovními texty (samostatná práce s vedením lektora). (45 minut)

Vzdělávací cíl

Cílem vzdělávacího programu je seznámit účastníky s potenciálem textů se sportovní tematikou při rozvoji čtenářských a jazykových dovedností. Obsahovým cílem je naučit účastníky využívat možné metody práce se sportovními texty včetně tvorby úloh odvozených od těchto textů. Znalosti a dovednosti získané absolvováním programu uplatní jeho účastníci v běžné výuce i při přípravě žáků na ověřování čtenářských a jazykových dovedností různými formami zkoušek. Program rovněž směřuje k praktickému využití interdisciplinárních souvislostí.