Hledat
Počet vyučovacích hodin:
ČJ 349

Jak na čtenářské dílny? - webinář

Mgr. Jiří Hruška

8 (1h = 45 min)

ANO

Objednat

Obsah akce

Osnova akce

  • 1. blok ( 90 minut)
  • Úvod, cíle webináře, představení lektora, představení účastníků
  • Mapování reality ze strany účastníků, sdílení zkušeností
  • Máme otázky
  • PROČ se tématem zabývat a JAK na to
  • Význam čtení s porozuměním
  • Čtenářské dovednosti, čtenářské cíle

 

  • 2. blok ( 90 minut)
  • Čtenářská gramotnost x klíčové kompetence
  • Proč zavádět čtenářské dílny do výuky
  • Video ze čtenářské dílny vč. analýzy

 

  • 3. blok ( 90 minut)
  • Ukázka jiné čtenářské dílny (video) vč. analýzy
  • Struktura čtenářské dílny

 

  • 4. blok ( 90 minut)
  • Pravidla čtenářských dílen
  • Doporučení k zařazování čtenářských dílen
  • Zdroje
  • Burza nápadů, doporučení
  • Reflexe webináře – vůči cílům a vůči otázkám
  • Závěr

Vzdělávací cíl

Každý účastník by měl umět:

•          vyjmenovat příležitosti, jak čtenářské dílny přispívají k inkluzi

•          vlastními slovy popsat, jak by měla probíhat čtenářská dílna a proč

•          pojmenovat alespoň 5 metod vhodných do čtenářských dílen s ohledem na to, jaké čtenářské dovednosti se přitom rozvíjejí

•          naplánovat konkrétní čtenářskou dílnu

•          pojmenovat další příležitosti směřující k rozvoji čtenářství

Vhodné pro předměty a obory:

Určeno pro

  • učitelé 1. stupně ZŠ
  • učitelé 2. stupně ZŠ
  • učitelé SOŠ a SOU
  • učitelé gymnázií
  • učitelé VOŠ

Pro účastníky

PC se softwarem ZOOM pro účast na webináři, mikrofon pro případné dotazy (alternativně lze použít chat)

Termíny a lokality kurzů:

V současné době nejsou vypsány žádné termíny tohoto kurzu.

Cílem čtenářských dílen je přivést žáky ke čtení, aby se čtení stalo nedílnou součástí jejich volného času. Společně se podíváme na to, jak by taková dílna čtení mohla vypadat, a alespoň jednu dílnu zkusíme naplánovat, Také budeme analyzovat, jak jinak by ještě šlo žáky podpořit, aby se z nich stali čtenáři. Toto téma úzce souvisí se zaváděním inkluzívního vzdělávání do praxe škol.

Podobné kurzy

ČJ 390

Adéla Štefánková

8 (1h = 45 min)

Lokalita:
Termín:
16.4.2026
21.5.2026
28.5.2026
šablony

2 750 Kč

ČJ 387

Radka Vojáčková

8 (1h = 45 min)

Lokalita:
Termín:
23.4.2026
24.4.2026
šablony

2 750 Kč

ČJ 371

Simona Pišlová

8 (1h = 45 min)

Lokalita:
Termín:
6.5.2026
šablony

2 750 Kč

Descartes v číslech

99%

Spokojenost klientů

10000+

Realizovaných kurzů

25

let zkušeností

ikonka

Více než 20 let zkušeností ve vzdělávání pedagogů

Od roku 2001 jsme spolehlivým partnerem učitelů a pedagogických pracovníků mateřských, základních a středních škol.

ikonka

Kurzy hrazené z evropských šablon

Naše semináře můžete jednoduše financovat z projektů ŠABLONY v rámci Operačního programu Jan Ámos Komenský (OP JAK).

ikonka

Vzdělávání podle aktuálních potřeb školství

Přinášíme praktické semináře, inspiraci do výuky a témata, která skutečně reagují na potřeby dnešní školy.

ikonka

Zkušení lektoři z univerzit i odborníci z praxe

Naši lektoři přinášejí odborné zázemí i reálné zkušenosti ze škol. Spojujeme akademické know-how s praktickými zkušenostmi.