ČJ 364

Poezie – cesta ke hvězdám a ke čtenáři

Vyučující: Radka Vojáčková

Vyučovacích hodin: 8 (1h = 45 min)

Vhodné pro šablony: ANO

Obsah akce

Termíny

Vzdělávací cíl

Určeno pro

Pro účastníky

Podobné kurzy

Objednat

Obsah akce

Jak naučit děti číst poezii? Čím je nalákat, aby měly chuť se do veršů začíst? Určitě současnou tvorbou, kterou si na setkání představíme a aktivitami, které jsou zábavné a vedou k prohloubení čtenářských dovedností. Inspirace pro práci s poezií pro 1. i 2. stupeň, aktivity do 1 vyučovací hodiny, nenáročné na přípravu

Záměrem semináře je inspirovat učitele příklady, jak pracovat v hodinách literatury či slohu s poezií tak, aby jí žáci rozuměli a měli ze čtení radost a potěšení. Na názorných ukázkách si prakticky vyzkoušejí, jak na nás básnické texty mohou působit, jaké pocity v nás vyvolávají, jak působí na naše smysly. Zaměříme se i na báseň jako krátký příběh, který má své postavy a děj, pohrajeme si s rýmy i obrazem – ilustrací. Vyzkoušíme klasickou dílnu čtení s poezií i vlastní tvorbu, kterou zvládnou úplně všichni.

Poezie jako příběh – postavy, tvorba z pohledu jiné postavy (45 min.)
Básně a rýmy – aktivity s rýmy, dopis postavě (45 min.)
Poezie jako obraz – zapojení smyslů do četby básně (45 min.)
Sněhulák a moucha – čtenářská odezva (45 min.)
Dílna čtení s poezií – jak vést dílnu čtení s básnickými sbírkami, tvorba reklamy na báseň (90 min.)
Tvoříme básně z básní – co nám o básni prozradí první dva verše? Jak na nás báseň působí? Co dokážeme vytvořit z několika slov použitých v básni? Vyzkoušíme vlastní tvorbu (45 min.).
Líčení a básnění – na základě líčení vytvoříme vlastní báseň (45 min.).

Vzdělávací cíl

Cílem semináře je nastínit cesty, jak žáky přivést k četbě poezie. Ukázat jim, že básnický text jim může přinést radost a potěšení, že není třeba umět báseň rozebrat a odhalit autorův záměr, ale umět básně číst, a to od jednoduchých textů až po náročnější básně.Aktivity cílí i na vlastní tvorbu, přičemž nejde o zcela volnou tvorbu, ale spíš o hru se slovy, kterou zvládnou všichni žáci. Účastníci si všechny aktivity „zažijí na vlastní kůži“.