Práce s žákovským portfóliem jako cesta formativního hodnocení

Obsah akce

Účastníci budou pracovat ve skupinách na tvorbě vzorových portfólií, plánování integrace portfólií do výuky a navrhování aktivit pro žáky.

Možnost pro účastníky sdílet zkušenosti, nápady a obavy ohledně implementace žákovského portfólia.

Cvičení zaměřená na procvičení technik zpětné vazby a hodnocení s využitím portfólií.

Úvod do žákovského portfólia a formativního hodnocení 30 minut:

• Představení konceptu žákovského portfólia jako nástroje pro formativní hodnocení.
• Význam a přínosy žákovského portfólia pro učitele i žáky.
• Různé typy portfólií a jejich specifické využití ve vzdělávání.

Zakládání a správa žákovského portfolia 20 minut:

• Krok za krokem průvodce založením žákovského portfólia.

Integrace žákovského portfólia do výuky 30 minut:

• Plánování lekcí a výukových aktivit s využitím žákovského portfólia.
• Vytváření učebních cílů a kompetencí, které mají být prostřednictvím portfólia rozvíjeny.
• Příklady úspěšné integrace portfólií do různých předmětů a vzdělávacích programů.

Techniky a aktivity pro podporu učení prostřednictvím portfolia 50 minut:

• Reflexivní psaní a sebereflexe jako základní složky žákovského portfólia.
• Peer review a vzájemné hodnocení prací v rámci třídy.
• Užití portfólií pro individuální a skupinové projekty.

Zpětná vazba a hodnocení prostřednictvím portfolia 40 minut:

• Techniky poskytování konstruktivní zpětné vazby.
• Využití portfólia pro formální a neformální hodnocení.
• Sledování pokroku a oslavování úspěchů žáků.

Reflexe: 10 minut

Vhodné pro předměty a obory:

Určeno pro

• učitelé 1. stupně ZŠ
• učitelé 2. stupně ZŠ
• ředitelé škol a školských zařízení
• asistenti pedagoga

Pro účastníky

Psací potřeby. V případě webináře: PC se softwarem ZOOM pro účast na webináři s mikrofonem pro případné dotazy. Webkamera je také vhodná, ale není nutnou podmínkou účasti.