Angličtina od 1. třídy

Obsah akce

Metodický kurz výuky angličtiny pro učitele v 1. a 2. třídě, s minimální zkušeností

V reakci na aktuální změny v jazykovém vzdělávání jsme pro vás připravili intenzivní metodický kurz, zaměřený na efektivní výuku angličtiny v 1. a 2. ročníku základní školy. Kurz poskytne přehled klíčových metod a strategií pro práci s nejmladšími žáky, naučí učitele postupovat tak, aby všechny děti zvládly nástup cizího jazyka přirozeně a bez stresu.

Kurz je určen zejména:

• učitelům 1. stupně ZŠ, kteří převzali výuku angličtiny v 1. a 2. ročníku,
• pedagogům 1. stupně s minimální nebo dokonce s nulovou zkušeností s výukou angličtiny,
• zároveň je skvělou inspirací i pro zkušené angličtináře, kteří chtějí lépe porozumět specifikům výuky nejmladších žáků a naučit se adekvátní metodické přístupy.

Obsah kurzu:

• Jak sestavit, připravit i organizovat vyučovací hodiny s ohledem na věková i vývojová specifika žáků
• Jak děti přirozeně vtáhnout do učení, motivovat je k používání jazyka, podpořit je v porozumění i mluvení a zároveň jim přirozeně vštěpovat gramatiku i základy výslovnosti
• Praktické ukázky využití her, příběhů a pohybových aktivit v hodinách angličtiny, efektivní využití vizuálních a audiovizuálních pomůcek (flash karty, video, storytelling)
• Strategie motivace žáků, jak hodnotit a poskytovat zpětnou vazbu tak, aby děti měly radost z pokroku

Lektorkou kurzu je Mgr. Sylvie Doláková, mezinárodně uznávaná odbornice na metodiku rané výuky angličtiny, se zkušenostmi s výukou metodiky v 15 zemích i v projektu Erasmus+, autorka podpůrných výukových materiálů pro učitele, a také mnoha článků ve světových odborných publikacích.

Kurz a metodika pro učitele angličtiny dětí v první třídě by měly zahrnovat klíčové oblastí, aby učitelé získali komplexní znalosti a dovednosti potřebné
k efektivnímu učení dětí mladšího školního věku.
Návrh obsahu kurzu a nástin metodiky:

1. Úvod do výuky angličtiny dětí:
   • Specifika výuky jazyků u dětí
   • Vývojové fáze dětského učení
   • Základní jazykové činnosti: recepce, produkce, interakce a mediace
   • Motivace a zapojení dětí
   • Pravidla používání jazyka v lekcích
   • Význam neverbálních prostředků komunikace a jejich použití
2. Metodika výuky:
   • Vhodný obsah lekcí, vhodná forma
   • Písničky, říkadla, storytelling a použití příběhů ve výuce
   • Pohyb, Total Physical Response (TPR), pohybové hry, rozcvičky
   • Komunikativní aktivity
   • Hra a učení prostřednictvím hry
   • Práce s výslovností, povědomí o gramatice, rozvíjení slovní zásoby
3. Plánování lekcí:
   • Struktura efektivní lekce
   • Jazyk instrukce (classroom language)
   • Příprava aktivit a materiálů pro jednotlivé lekce
     Propojení s učivem 1. třídy, prolínání obsahu (matematika, témata)
4. Výukové materiály:
   • Vhodné materiály, pozitiva a negativa učebnic, alternativní zdroje
   • Vytváření vlastních materiálů, pomůcky, tvořené samotnými žáky,
5. Řízení třídy a pedagogické dovednosti:
   • Techniky řízení třídy,
   • Budování pozitivního a podporujícího učebního prostředí
   • Vytváření vztahu k jazyku i kultuře cizojazyčného prostředí
6. Hodnocení a zpětná vazba:
   • Způsoby hodnocení, accuracy vs. fluency, autonomie žáka
   • Podporující prostředí, podnětné reakce
   • Žákovská portfolia
7. Spolupráce s rodinou a kmenovými učiteli:
   • Základní informace pro rodiče, zapojení - ukázkové lekce, vystoupení
   • Spolupráce s kmenovými učiteli, pokud neučí ve své třídě
   • Úzká vazba na ostatní učitele jazyka – součinnost

Krátká anotace:

Kurz metodiky výuky angličtiny pro nejmenší žáky 1. a 2. tříd je určen pro
-  učitele angličtiny, kteří chtějí získání přesného povědomí o specifikách rané výuky
-  učitele bez zkušeností s výukou angličtiny a minimální znalostí jazyka, k získání odborného přehledu a sebejistoty v tomto oboru

Kurz nabídne praktické dovednosti, naučí, jak vést hodiny efektivně a přirozeně, představí praktické strategie pro organizaci hodin, motivaci dětí i využití her, příběhů a audiovizuálních pomůcek. Je určen učitelům s minimální zkušeností i těm, kteří učí starší žáky a chtějí prohloubit své znalosti.

Pokud si nejste jistí, jak vést hodiny angličtiny u nejmenších žáků zábavně, efektivně a přirozeně, se zaručeným dopadem na všechny žáky, tento kurz vám dodá jistotu, inspiraci i konkrétní metodické nástroje, naučí vás získat jistotu i záruku kvalitní výuky podle nejmodernějších principů a výrazně pozvedne prestiž vaší školy.

Vhodné pro předměty a obory:

Určeno pro

• učitelé 1. stupně ZŠ
• učitelé 2. stupně ZŠ
• asistenti pedagoga

Pro účastníky

Psací potřeby.