První roky s angličtinou: Pohyb, příběhy a rituály pro 1.–2. třídu

Obsah akce

Jak vést první hodiny angličtiny, aby děti jazyku přirozeně rozuměly a začaly ho samy používat? Lektorka ukáže, jak propojit pohyb, písničky, obrázky, příběhy i krátké rutiny do hravých a přitom efektivních lekcí angličtiny s dětmi. Účastníci si vyzkoušejí aktivity pro běžnou hodinu a dokážou lekce krátkodobě i dlouhodobě plánovat i evaluovat.

• Jak děti s jazykem začínají: Co pomáhá při porozumění prvním pokynům a proč a jak dát dětem příležitost jazyk slyšet, vidět a zažít v činnosti.
• Rituály, pohyb a říkanky: Ukázky krátkých opakovaných aktivit, které lze využít na začátku hodiny i při přechodu mezi činnostmi.
• Obrázky, hry a příběhy: Jak pracovat s obrázkovou knihou, písničkou nebo jednoduchou hrou tak, aby děti reagovaly na význam, nejen opakovaly jednotlivá slova.
• Plánování a sledování pokroku: Jak stanovit dosažitelný cíl lekce, navázat dalšími aktivitami a efektivně výuku přizpůsobovat potřebám žáků.

🍀 Vyzkoušíte si, jak zapojit pohyb, příběh a opakující se jazykové rituály do výuky začátečníků.
🍀 Lektorka podle představí připravené soubory s inspirací na písničky, říkanky, hry a obrázky pro výuku.

Vhodné pro předměty a obory:

Určeno pro

• učitelé MŠ
• učitelé 1. stupně ZŠ
• pedagogové volného času

Pro účastníky

Psací potřeby.