Asertivita a její využití ve škole aneb jak slušně prosadit svůj názor

Obsah akce

Obsah je rozvržený do 8 vyučovacích hodin - tří bloků (1 blok = 2x45 min.). Přestávky mezi vyučovacími hodinami budou přizpůsobeny potřebám pedagogů, avšak po každém bloku bude minimálně 15 min. přestávka + přestávka na oběd.

1. Blok (2x45 min – 2 vyučovací hodiny):

• Uvedení do tématu - reakce na agresivní a pasivní chování kolegů, žáků a rodičů
• Otevřená a skrytá agresivita a možné reakce na ni
• Otevřená a skrytá pasivita a možné reakce na ni
• Příčiny vzniku agresivity a pasivity

2. Blok (2x45 min – 2 vyučovací hodiny):

• Jak zklidňovat agresivního kolegu, žáka, rodiče a jak aktivizovat pasivního
• Využití empatie a asertivní techniky otevřených dveří

• Základy asertivního jednání – základní asertivní techniky a jejich použití ve škole

3. Blok (2x45 min – 2 vyučovací hodiny):

• Jak čelit neoprávněné kritice ze strany kolegů, žáků a rodičů
• Jak čelit manipulaci ze strany kolegů, žáků a rodičů – principy využití kontra manipulace
• Jak umět prosadit svůj názor a oprávněný požadavek – využití metody zaseklé gramofonové desky
• Jak oznámit rozhodnutí a stát si za ním – zdůvodnění svého rozhodnutí

4. Blok (2x45 min – 2 vyučovací hodiny):

• Identifikace konkrétních častých a obtížných situací z praxe účastníků
• Návody na řešení konkrétních situací

Předvedení jednotlivých modelových rozhovorů a jejich možných řešení

Vhodné pro předměty a obory:

Určeno pro

• učitelé 1. stupně ZŠ
• učitelé 2. stupně ZŠ
• učitelé SOŠ a SOU
• učitelé gymnázií
• vychovatelé školských zařízení
• učitelé VOŠ
• ředitelé škol a školských zařízení
• učitelé ZUŠ a SUŠ