PP 561

Propaganda, fake news, manipulace a kritické myšlení.

Vyučující: Mgr. Jan Dušek

Vyučovacích hodin: 8 (1h = 45 min)

Vhodné pro šablony: ANO

Obsah akce

Termíny

Vzdělávací cíl

Určeno pro

Pro účastníky

Podobné kurzy

Objednat

Obsah akce

Posluchači budou seznámeni s historií a fungováním propagandy, dezinformací a fake news. Budou probrány psychologické a mediální zákonitosti fungování a efektivity výše zmíněných fenoménů. Dále budou na konkrétních příkladech popsány nejtypičtější postupy propagandy včetně argumentačních klamů. V neposlední řadě budou popsány praktické postupy (kritické myšlení), které umožňují odhalit dezinformace, propagandu, demagogii a manipulaci. Lektor k téma probere prostřednictvím prezentace se spoustou audiovizuálních materiálů a ukázek.

Posluchači budou seznámeni s historickým vývojem propagandy. Na praktických (audiovizuálních) příkladech z historie (Třetí říše, SSSR, komunismus v Československu), i současnosti budou popsány základní mechanismy fungování propagandy. (3h)

Výklad bude dále zaměřen na analýzu konkrétních postupů propagandy a manipulace, především argumentačních klamů. Dále budou rozebrány psychologické a sociální podmínky fungování fenoménů propagandy, dezinformací, konspiračních teorií, fake news a hoaxů. V neposlední řadě bude tématem kritické myšlení jako nástroj imunizace a obrany proti manipulacím nejrůznějšího druhu. (3h)

Poslední část se bude věnovat analýze fungování tzv. alternativních médií a konkrétní analýze dezinformací, fake news a konspiračních teorií z nedávné minulosti i současnosti (Covid19). (2h)

Lektor bude výklad doplňovat multimediální prezentací k dané problematice a posluchači si odnesou řadu odkazů ke stažení zajímavých a přínosných materiálů na webu lektora.

Vzdělávací cíl

Cílem vzdělávacího programu je seznámit pedagogické pracovníky s potřebnými informacemi pro výuku v souladu s propojením i s využitím multimediální výukové prezentace - rozsáhlá prezentace v PPT s aktuálními audiovizuálními dokumenty k danému tématu, představení pracovních listů pro žáky atd. Celkové didaktické pojetí akcentuje multioborový přístup a přesah. Výklad přirozeným způsobem propojuje informace napříč předměty jako je dějepis, politologie, český jazyk a informatika. Smyslem je zprostředkovat pedagogům dovednost moderními výukovými metodami naplnit očekávané výstupy v oblasti RVP / ŠVP (Mediální výchova, Člověk a společnost, Jazyk a jazyková komunikace, Informační a komunikační technologie, Umění a kultura atd.).