Hledat
Počet vyučovacích hodin:
ČJ 388

Práce s chybou v českém jazyce

PaedDr. Simona Pišlová, Dr.

8 (1h = 45 min)

ANO

Objednat

Obsah akce

  • úvodní zamyšlení nad chybou (30 min) 
  • úmyslná chyba učitele (20 min) 
  • oprava žákovské chyby (40 min)
  • taháky (40 min) 
  • text učící (30 min)
  • mnemotechnické pomůcky a legrace – Ladova malovaná frazeologie, vtipy vznikají chybným pochopením slov,… (50 min), to jsou možnosti, které dětem češtinu přiblíží.
  • Budeme mluvit o nezvyklých způsobech opravování chyb (50 min)
  • o vytváření korektur (30 min)
  • i o tom, co může chyba způsobit a  proč je v učení tak důležitá ( 40 min) 
  • diskuze (30 min) .

Vzdělávací cíl

Seminář chce seznámit učitele s možnostmi a využitím různých jazykových chyb v hodinách českého jazyka.

Vhodné pro předměty a obory:

Určeno pro

  • učitelé 1. stupně ZŠ
  • učitelé 2. stupně ZŠ
  • učitelé SOŠ a SOU
  • učitelé gymnázií
  • učitelé VOŠ

Pro účastníky

Psací potřeby.

Termíny a lokality kurzů:

14.05.2026, 9:00–16:00

Praha
 

2 750 Kč

Podobné kurzy

ČJ 387

Radka Vojáčková

8 (1h = 45 min)

Lokalita:
Termín:
23.4.2026
24.4.2026
šablony

od 2 250 Kč

ČJ 371

Simona Pišlová

8 (1h = 45 min)

Lokalita:
Termín:
6.5.2026
šablony

2 750 Kč

ČJ 384

Jarmila Sulovská

6 (1h = 45 min)

Lokalita:
Termín:
27.5.2026

2 250 Kč

Descartes v číslech

99%

Spokojenost klientů

10000+

Realizovaných kurzů

25

let zkušeností

ikonka

Více než 20 let zkušeností ve vzdělávání pedagogů

Od roku 2001 jsme spolehlivým partnerem učitelů a pedagogických pracovníků mateřských, základních a středních škol.

ikonka

Kurzy hrazené z evropských šablon

Naše semináře můžete jednoduše financovat z projektů ŠABLONY v rámci Operačního programu Jan Ámos Komenský (OP JAK).

ikonka

Vzdělávání podle aktuálních potřeb školství

Přinášíme praktické semináře, inspiraci do výuky a témata, která skutečně reagují na potřeby dnešní školy.

ikonka

Zkušení lektoři z univerzit i odborníci z praxe

Naši lektoři přinášejí odborné zázemí i reálné zkušenosti ze škol. Spojujeme akademické know-how s praktickými zkušenostmi.