PP 886

Cíl není téma hodiny

Vyučující: Mgr. Kamila Slípková, MBA

Vyučovacích hodin: 8 (1h = 45 min)

Vhodné pro šablony: ANO

Obsah akce

Termíny

Vzdělávací cíl

Určeno pro

Podobné kurzy

Objednat

Obsah akce

Kurz se zaměřuje na pochopení rozdílu mezi tématem a cílem vyučovací hodiny a rozvíjí kompetence učitelů při formulaci, plánování, naplňování a ověřování výukových cílů v souladu s očekávanými výstupy RVP.

Obsah kurzu:

Rozlišení pojmů téma, výukový cíl, očekávaný výstup a kompetence.
Význam jasně stanoveného cíle pro efektivní plánování a realizaci výuky.
Propojení výukových cílů s očekávanými výstupy RVP.
Struktura a typologie výukových cílů včetně kognitivní, afektivní a psychomotorické oblasti.
Zásady správné formulace cílů s využitím konkrétních a měřitelných sloves.
Převod obecných formulací do konkrétních, pozorovatelných a ověřitelných cílů.
Propojení výukových cílů s výběrem metod, aktivit a organizačních forem výuky.
Plánování činností žáků tak, aby vedly k naplnění stanovených cílů.
Analýza reálných a modelových příprav na vyučovací hodiny a návrhy na jejich úpravu.
Ověřování dosažení cílů, reflexe výsledků učení a sebehodnocení učitele.

Vzdělávací cíl

❗️Podpořit učitele ve schopnosti vědomě a správně stanovovat výukové cíle v souladu s RVP, které vedou k efektivnímu učení žáků.

❗️Rozlišit pojmy téma, výukový cíl, očekávaný výstup a kompetence a pochopit význam výukových cílů pro volbu metod, forem výuky a hodnocení.

❗️Osvojit si zásady formulace konkrétních a měřitelných výukových cílů s využitím vhodných sloves a propojit je s činnostmi žáků.

❗️ Analyzovat a upravovat nevhodně formulované výukové cíle z pedagogické praxe a osvojit si způsoby ověřování jejich dosažení prostřednictvím pedagogické reflexe.