Obsah akce
Seminář nabízí konkrétní přístupy, jak rozvíjet kvalitu výuky tělesné výchovy prostřednictvím formativního přístupu, popisné zpětné vazby a práce s klíčovými kompetencemi. Účastníci si prakticky vyzkouší, jak vést podpůrný rozhovor se žákem, jak formulovat cílenou zpětnou vazbu a jak zapojit žáky do reflexe vlastního učení. Součástí programu jsou i jednoduché pohybové aktivity, které rozvíjí klíčové kompetence jako je spolupráce, komunikace či řešení problémů, a které lze bez složitých pomůcek využít v běžné výuce. Prostor bude věnován také sdílení zkušeností z praxe. Seminář je určen učitelům, kteří chtějí obohatit svou výuku tělesné výchovy o smysluplné a funkční přístupy podporující rozvoj každého žáka.
- Smysluplná výuka tělesné výchovy – aktivizační úvodní aktivity (30 minut)
Pohybové seznámení a společná práce s pojmem „dobrý tělocvik“ prostřednictvím sdílení, skupinové diskuze a jednoduché reflexe.
- Kvalita výuky v tělesné výchově – struktura, dimenze a sebereflexe (45 minut)
Práce s nástrojem QualiTePE – seznámení s dimenzemi kvalitní výuky, reflexe vlastní výuky a priorit, využití při pozorování a popisu výuky.
- Formativní zpětná vazba – principy, jazyk podpory, nácvik (60 minut)
5 klíčových znaků formativní zpětné vazby, rozlišování mezi hodnoticí a podpůrnou komunikací, nácvik rozhovorů se žákem.
- Pohybové aktivity s přesahem do rozvoje klíčových kompetencí (45 minut)
Praktické ukázky jednoduchých aktivit rozvíjejících spolupráci a komunikaci žáků. Diskuze nad jejich využitím v praxi.
- Tvorba a aplikace nástrojů zpětné vazby a reflexe ve výuce (45 minut)
Samostatná nebo skupinová tvorba konkrétních nástrojů – scénářů, škál, sebereflektivních otázek. Sdílení výstupů, prostor pro kreativní přenos do praxe.
- Závěrečná reflexe, inspirace a plán dalšího rozvoje (15 minut)
Individuální plán přenosu poznatků do výuky, formulace výzev a příležitostí, bleskové sdílení inspirací a závěrečné shrnutí.
Vzdělávací cíl
Rozvíjet odborné a didaktické kompetence učitelů tělesné výchovy v oblasti kvality výuky se zaměřením na formativní přístup, poskytování popisné zpětné vazby a podporu klíčových kompetencí žáků prostřednictvím pohybových a reflexivních aktivit. Účastníci si osvojí konkrétní nástroje a zásady, které lze aplikovat v běžné výuce pro zvýšení srozumitelnosti, smysluplnosti a podpory učení všech žáků.
Vhodné pro předměty a obory:
