V současné době nejsou vypsány žádné termíny tohoto kurzu.
PP 869
Jak na formativní hodnocení napříč aprobacemi.
Obsah akce
-
Demystifikace konceptu: Formativní hodnocení není složité ani nevyžaduje radikální změnu vašich stávajících metod.
-
Širší kontext: Nejde jen o samotné "známkování", ale o komplexní proces plánování, realizace výuky a zpětné vazby.
-
Hlavní pilíře kurzu:
-
Stanovování jasných cílů výuky.
-
Definování kritérií úspěchu.
-
Práce s motivací a rozvíjení růstového nastavení mysli.
-
-
Terminologický posun: Kurz vysvětluje, proč se dnes namísto zavádějícího pojmu „hodnocení“ začíná používat přesnější termín responzivní výuka (podle Dylana Wiliama).
-
Praktický přínos: Vyjasnění rozdílu mezi formativním a čistě slovním hodnocením.
Vzdělávací cíl
- rozliší sumativní, formativní a slovní hodnocení
- definuje pojem formativní hodnocení
- charakterizuje tři strategie formativního hodnocení
- zvolí vhodné aktivity do svých hodin
Vhodné pro předměty a obory:
Určeno pro
- učitelé 1. stupně ZŠ
- učitelé 2. stupně ZŠ
- učitelé SOŠ a SOU
- učitelé gymnázií
- vychovatelé školských zařízení
- učitelé VOŠ
- ředitelé škol a školských zařízení
- učitelé ZUŠ a SUŠ
- pedagogové volného času
- asistenti pedagoga
Pro účastníky
Psací potřeby.
Termíny a lokality kurzů:
Podobné kurzy
PP 774
Darina Hrdličková
6 (1h = 45 min)
2 250 Kč
PP 749
Kamil Novák
8 (1h = 45 min)
šablony
2 750 Kč
PP 765
Jiří Hruška
8 (1h = 45 min)
šablony
